¿Cómo aprendo?
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, forman y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas y seleccionan medios de representación.
Hay dos clasificaciones de estilos de aprendizaje muy estudiadas: la sensorial y la de Kolb. Debemos recordar que el estilo que tiene una persona para aprender resulta de una combinación de distintos factores: cognitivos, afectivos y psicológicos.
Clasificación sensorial
La clasificación sensorial, también denominada VAK, destaca que todos tenemos una sentido favorito y que podemos mejorar el aprendizaje si contemplamos estas preferencias sensoriales.
Tips
Si tu tipo de aprendizaje es visual, estos son algunos recursos útiles para aprender: diagramas, esquemas, imágenes, mapas, revistas, dibujos, documentales, diapositivas, etc.
Tips
Si tu tipo de aprendizaje es auditivo, estos son algunos recursos útiles para aprender: canciones, dispositivos móviles, videos interactivos, grabaciones propias y ajenas, documentales, charlas, conferencias, radio en streaming, etc.
Tips
Si tu estilo de aprendizaje es kinestésico, estos son algunos recursos útiles para aprender: utiliza modelos (plastilina, pláticos), crucigramas, mapas, el movimiento es una extensión de tu pensamiento creativo, busca como involucrarte en tu aprendizaje. caminar mientras estudias, visitas, entre otros.
CONVERGENTE O ACTIVO
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ASIMILADOR O TEÓRICO
- Aprenden por observación reflexiva y conceptuación abstracta
- Razonamiento inductivo
- Hábiles para crear modelos abstractos teóricos
- Perciben un ordenamiento amplio y lo organizan lógicamente
- Interesados más en el razonamiento lógico de una idea
- Capaces de aprender con sus errores y enfocan sus problemas de manera sistemática
- Prefieren leer, estudiar y trabajar de forma individual
DIVERGENTE O REFLEXIVO
- Combinan la experiencia completa con observación reflexiva
- Habilidad de imaginar, generando buenas ideas
- Ven la situación de diferentes perspectivas
- Reflexionan antes de tomas decisión
- Les gusta escuchar y recibir retroalimentación
ACOMODADOR O PRAGMÁTICO
- Combina lo concreto con la experiencia activa
- Habilidad para llevar acabo planes orientados a la acción
- Les gusta las nuevas experiencias
- Adaptación a circunstancias inmediatas
- Intuitivos
Aprendizaje significativo
Teoría propuesta por David Ausubel (psicólogo y pedagogo estadounidense).
Propone que, el conocimiento se genera al relacionar los nuevos aprendizajes a partir de ideas, experiencias, vivencias previas; reorganizándolos y modificándolos.
Dicho de otra forma, consiste en encajar nuevas piezas (nuevos conocimientos) con otras ya existentes (conocimientos previos), formando un todo coherente que constituye el nuevo
aprendizaje y es perdurable en el tiempo.
Referencia Bibliografía
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